高校学生会与班级交流平台的构建与思考

王静雅 邹隆耘 薛贤聪

高校学生会是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。学生会是在学校党委领导下，由学校团委具体指导和帮助，承担着全校或全院的学生工作和活动的开展。而高校班级是高校管理和教育的主要形式，是大学生群体的基本组织单位，一般在辅导员或班主任的具体指导下开展工作。这两个学生组织都表达和维护广大同学的具体利益，倡导和发挥着大学生“自我服务、自我管理、自我教育”职能。但是，由于各种原因，在实际工作中，高校学生会和班级之间在信息沟通和经验交流方面存在着一些问题。

1 现状

高校学生会隶属团系统管理，是学生自己进行“自我教育、自我管理、自我服务”的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。班级是学生管理行政工作中的最基层的编制性管理单位。但在实际工作中，普遍存在着“有事联系，无事封闭”的关系，缺乏有效的交流和沟通，在学生管理工作中往往出现工作重复、资源浪费、各自为政的局面。

在管理上，学校相关部门也没有提供学生会与班级干部之间沟通的良好平台，学生会和班级干部之间缺乏有效的工作经验交流以及学习的平台，导致举办活动中总结的宝贵经验得不到很好的分享与借鉴，以致开展工作的形式和方法缺乏创新，避免不了重复错误的出现，同时存在彼此互不相识的现象。

针对以上这些暴露出来的问题，目前高校学生会与班级之间缺乏有效沟通。……