英语作文高分策略

周明珍

英语写作是体现学生综合能力的一个重要方面，也是高考的必考题型，它旨在考查考生的英语表达能力，检验其是否能够运用所学过的英语知识和掌握的技能，用手中的笔进行思想交流。要想让学生在考试中获得一个较理想的分数，教师平时在训练学生英语写作中应注意以下几个方面。

一、加强词汇和句子训练

1. 词汇是语言的建筑材料，是能够自由运用的基本表意单位

没有一定的词汇量就很难写出好文章。有的学生在写文章时一个词（如形容词、动词等）反复多次出现在文章中或从头到尾都使用简单句，从而使整篇文章平淡无味，分数自然不高。在平常练习中，学生应学会适当地运用单词，注意同义词、近义词及反义词的用法。同其他语言一样，英语中也存在着大量的同义词，而且在许多情况下，同一个意思可以使用不同的单词甚至是一些短语来表达。如“发生”就有happen，take place，occur等多种表达，“想起”可以用remember，come to ones mind，it occurs to sb that…，it suddenly struck sb that…等多种表达法，这样可以加强写作时的修辞效果。

2. 句子是文章中表达思想的最基本内容，因此，加强句型、造句的操练是必须

造句是培养学生运用英语写作最简单易行的练习，造句练习可以和词汇教学、句型教学以及语法教学相结合。如在教concentrate on这短语时，就联系相关的短语一起教：fix ones attention on，be buried in doing sth，be absorbed in doing sth，put ones heart into sth等，并让学生用这个短语进行造句，让其达到运用的效果，可以积累大量的词汇，更好地理解英语句子结构。

3. 句式变换

优美的文章之所以流畅就是因为其词汇丰富，句式不单调，有变化。……