苏伯娜
摘要: 阅读教学在高中英语教学中起着越来越重要的作用,学生阅读能力的培养势在必行,本文探讨了如何做到有的放矢,以及有效地培养学生阅读兴趣和指导学生掌握科学、有效的阅读方法和技巧,提高学生的阅读能力。
关键词: 英语阅读教学阅读能力培养方法
目前,我国基础教育正处在由应试教育向素质教育转轨的重要时期,教育思想、教育内容、教育方式方法都在不断发生着深刻的变化。为了更加有利于对青少年进行素质教育,更加有利于中学生的全面发展,培养学生的创新精神和实践能力,教科书从内容安排到编排结构及采用的教学方法都在原来的基础上更加完善,而阅读则是英语教学的重点和难点。高中英语教学大纲明确指出,阅读是理解和吸收语言信息的最重要手段,它能给学生提供更为丰富的教育教学资源,有助于他们开阔视野、丰富语言知识、扩大词汇量和了解英语国家的社会风格及文化等。而近几年来,高考越来越注重对于阅读能力的测试,表现在阅读量的加大,难度的增加,以及综合性试题的逐渐增多等方面。因此,对学生阅读能力的培养势在必行,而提高阅读能力不是一朝一夕的事情,需要遵循一定的规律,循序渐进,不能急于求成,否则,容易挫伤学生的积极性。因而,找到制约学生阅读能力提高的症结所在,找到提高学生阅读能力的切入口是阅读教学的重中之重。
那么如何做到有的放矢,有效培养学生的阅读兴趣和指导学生掌握科学、有效的阅读方法和技巧,从而提高学生的阅读能力呢?……