浅谈《计算机应用基础》课程的教学改革与创新

李莹

摘要：《计算机应用基础》作为一门高校学生的必修课程,是用以培养学生基本素质的重要课程。该文简要分析了当前高校计算机基础课程的教学现状以及在教学工作当中存在的一些常见的教学问题，提出了对计算机基础教学工作的几点教学改革和创新的看法。通过分析不同专业、不同类型、不同学习基础的学生的特点，充分运用网络教学、监控回放等方法，尝试开展计算机应用基础的创新教学，以达到更佳的教学效果。

关键词：计算机应用基础；课程教学；教学改革；创新

中图分类号：G424文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)12-2811-01

计算机应用基础课程是一门公共课，主要是培养学生最基础的一项计算机使用技能，是高校学生步入社会前必须掌握的一种操作技能。

1普通高校《计算机应用基础》课程的教学现状

在当今社会的发展下，计算机应用已经达到普及，相应的计算机基础教学也成为了高校的一门普及的公共课程，而教学的对象也不只是局限于计算机专业的学生，很多中学学生对计算机基础知识应用能力已经非常熟悉和掌握，某些刚进去大学一年级学生对计算机基础课程的掌握层度远超过书本上要求的掌握层次，发展不均衡。因为他们来自不同的城市，受着不同的家庭教育，以及教育者和受教育者对计算机知识的重视层度不同，也许在某些刚入学的一批学生来说，因随着家庭计算机的增加、网络的发展，他们本身在入学前就已具备了一定的计算机专业知识，也有一批来自农村或山区的学生，因资金问题造成的硬件设备的缺乏，或因交通不便以及对网络信息知识缺乏认识和重视，导致对计算机无知。……