浅议童声合唱的教学方法

徐双爱

摘要:童声合唱是一种群体性很强的演唱形式,并在音乐教育中具有十分重要的地位。童声合唱可以拓宽他们的音乐视野,感受丰富多彩的音响世界,受到美的熏陶。但是合唱需要正规的方法训练,严格的纪律要求,所以总有那么一部分学生觉得合唱太枯燥,逐渐失去兴趣而离开合唱队。那么,到底如何组建好合唱队伍,如何从合唱训练的“趣味性”入手,使孩子们长期保持合唱兴趣,并通过对合唱艺术的热爱,自觉、自愿地唱好每一部作品,努力体现合唱作品的艺术魅力呢？我结合自己的教学实践从创建和谐的合唱氛围,探索趣味的训练模式谈谈自己的做法和思考。

关键词:童声合唱教学训练

中图分类号:G424 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)04(c)-0189-01

童声合唱音色具有清纯,率真,明快的特点,人们喜爱用银铃般的歌声来赞美儿童的歌唱。合唱中多声部的和声效果,音色的和谐统一,声音立体感的充分表现,歌唱方法的协调一致,都给人以美的享受。合唱以其丰富、深刻、动人的艺术感染力震撼人心,引起人们的共鸣；同时,还可以培养学生集体主义观念,与人合作的意识。因此,合唱在音乐教育中,具有十分重要的地位。

一般的学校都组建过合唱队,但是很多老师在交流中提到合唱队员流失的现象:由于合唱需要正规的方法训练,严格的纪律要求,所以总有那么一部分学生觉得合唱太枯燥,逐渐失去兴趣而离开合唱队。那么,到底如何组建好合唱队伍,如何从合唱训练的“趣味性”入手,使孩子们长期保持合唱兴趣,并通过对合唱艺术的热爱,自觉、自愿、有意识地唱好每一部作品,努力体现合唱作品的艺术魅力呢？……