新形势下非学历教育证书考试多元发展模式

徐滔

[摘 要]非学历证书考试主要目的是扩大人才的职业资格、加强人才的技术能力水平，通过相关考试鉴定后，对应试者提供知识、技能的专业证明。非学历证书考试促进了一些社会热门专业相关知识及技能的普及和推广，为广大的劳动力服务市场和各企业单位招聘提供统一考核标准。应该通过对新形势下非学历证书考试意义和现状的深入分析，对当下存在的主要问题进行揭示，并在此基础上对非学历证书考试的多元发展模式进行探讨，为其良性发展提供决策依据。

[关键词]非学历证书考试 意义 问题 发展模式

[中图分类号] G424.74[文献标识码] A[文章编号] 2095-3437（2012）12-0022-02

近年来，事关社会稳定与教育发展的就业问题引起了全社会广泛的关注。各界待就业人士为增加自身求职筹码，纷纷不遗余力地加入到各种非学历证书考试当中。非学历证书考试将如何切实适应我国经济社会发展的需要，满足市场的人才需求，开拓出更加广泛的发展空间，是今后有待研究的一项有意义课题。

一、非学历证书考试的意义

首先，非学历证书考试主要对应试者的相关专业应用知识与技能水平进行资格鉴定和能力等级甄别，为其参加社会工作提供能力证明。非学历证书考试不仅对人才能力水平的评估和检验起着重要作用，而且有助于促进人才的合理配置。随着社会经济的快速发展和社会人力资源制度的改革，社会和人才对非学历证书的资格需求不断增长，在人才的就业与招聘中，职业资格与专业技能的重要性日渐突出，非学历证书考试具有巨大的发展空间。……