“绿色教育”引领区域教育优质均衡发展

叶向红 石中英

进入“十二五”时期，按照“全面转型、科学发展”的新要求，石景山区加快推进传统工业石景山向绿色生态石景山转型，全面建设首都文化娱乐休闲区。在加快推进区域战略转型的关键时期，区域社会经济变革对教育发展提出了新的更高的要求，人民群众对优质教育的需求日益迫切，更新教育发展理念、创新育人模式、推进教育内涵发展、提升教育品质，已摆在区域教育发展重中之重的位置。但总体上看，部分中小学校的教育行为中仍存在着一些背离教育规律和人的成长规律的现象，这种状况严重制约着教育发展，制约着教育品质的提升。

为推动区域教育可持续发展，引领区域教育树立正确的教育价值追求，石景山区教委创新优质资源共享机制，携手北京师范大学教育学部，于2010年正式合作共建“石景山区绿色教育发展实验区”，以尊重生命、尊重规律、尊重差异的“绿色教育”理念为引领，面向全区所有中小学校、全体中小学师生，以项目推进为抓手，深化基础教育改革，通过建立大学（University）—区域（District）—学校（School）协作发展模式（简称“UDS协作发展模式”），旨在构建生动、活泼、民主的教育环境和人与自然和谐相处的生态环境；促进石景山区教育发展实现均衡化、现代化、精细化，使教育结构、条件、水平适应区域社会、经济转型，适应人民群众不断增长的教育需求。

“绿色教育”概念界定

“绿色教育”具备三层涵义：环境教育、可持续发展教育、绿色教育生态体系构建。……