以职业技能竞赛推动国贸专业教学改革

王一名 邱璐轶

摘要：当前全国范围内的各种职业技能竞赛开展得如火如荼，为高职院校的学生提供了一个难得的展示平台，也使职业教育的一些问题凸显出来，突出高职院校教育教学改革的必要性和迫切性。本文以全国商科院校国际贸易技能大赛为例，在分析职业技能竞赛特点基础上，结合本校本专业的实际情况，探索高职商贸专业教育教学改革的策略与方法，以期通过职业技能竞赛有效促进职业教育教学改革，促进商贸专业教育教学质量的整体提高。

关键词：职业技能竞赛；教学改革；国贸专业

中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：1002-4107（2012）11-0011-03

由中国商业联合会、中国国际贸易促进委员会共同主办的全国商科院校技能大赛国际贸易专业竞赛已经成功举办了两年，该赛事是目前全国范围内唯一的针对商贸专业的知识与技能竞赛，为国际商务、国际经济与贸易等专业的高职学生提供了一个全新的展示平台。

技能大赛检验了学生的技能水平，检验了学校的师资力量，同时也检验了学校的课程建设和管理水平。在辅导学生准备和参加技能大赛的过程中，也暴露出我们教学过程中的一些问题与不足，需要我们进一步开拓思路，改革创新。

一、问题与不足

（一）竞赛内容与教学内容部分脱节

与传统的单证类竞赛不同，该竞赛是国际贸易专业竞赛中的综合比赛，分参展策划书、现场商务沟通、产品新闻发布会、产品展示和现场交易五个部分进行，内容涵盖了国际贸易专业的全部知识和相关技能。……