高职思政教育创新路径的探讨

摘要：思想政治教育理论课承担着对高职高专学生进行系统的马克思主义理论教育的重任，是对高职高专学生进行思想政治教育的主要渠道。而且思想政治教育理论课是每个学生必修的公共基础课，在整个课程设置中有着不可替代的位置。所以教师在教学实践过程中一定要结合学生的个性特征、心理需求，结合这门课自身的特点，从教育者、教育对象、教育客体三个方面积极探索思想政治教育的新路径，使之符合时代的发展，符合社会的进步，避免落入窠臼。

关键词：思想政治教育路径教育者教育对象教育客体

思想政治教育的教育路径在我国就是指教育者根据社会主义社会下形成的思想道德要求、社会主义核心价值体系以及受教育对象思想品德形成的规律，对受教育对象进行有目的的教育，使得受教育对象的思想得以形成和发展，逐渐形成社会所期望的思想品德的教育逻辑指向。同时，我们也可以这样解释：思想政治教育的教育路径就是指它的实践线路，是思想政治教育整个过程的组织形式。教育者、受教育对象通过教育客体实现信息的共享和交流，使经验的东西在传达给受教育者之后被消化、吸收，形成高尚的思想品德，形成正确的世界观、价值观、人生观。第一种解释是抽象的逻辑解释，注重逻辑指向特征；第二种解释则把重点放在实践上。路径是主客体的统一，同时也是抽象和具体的统一。所以既具有理论性，又具有实践性，这正是思想政治教育应该具有的特质。……