浅谈初中地理教学中的几点体会

孙文丽

进入21世纪，教学改革也跃上了一个新台阶，为适应时代对人才综合素质的要求，有利于人才的培养，推进素质教育，国家教育部对中考、高考进行了重大改革。就地理学科而言，目前中考取消地理考试，使学生失去了外在的学习动力，学生更加无心于学习地理。为了激发学生对地理学习兴趣，就必须要改变地理教师固有的教学模式，创新性的采用灵活有效的教学方法。下面就是我在地理教学中的一些体会。

一、要做好地理教师，自己必须有广博的知识。

初中生有很强的向师性和旺盛的求知欲，要让学生接受你的课堂，就要求我们必须有丰富的知识。“要给学生一杯水，得有一桶水”。所以平时要多多关注新闻、报纸、互联网等与地理有关的消息，不断更新自己的知识，使学生在接受知识的过程中对老师产生一种崇敬之情，从而激发学生内在的学习动力。

二、巧用教学方法，激发学生学习地理的兴趣。

郭沫若说：“兴趣出勤奋，兴趣出天才。”兴趣是学习的挚友，是学习的一种原动力。因此，在地理教学中，要提高教学质量，激发学生学习地理的兴趣，无疑会收到良好的效果。

1. 巧用多媒体。比如在学习区域地理时，可以搜寻一些关于各个地区风土人情的视频，甚至可以给他们播放一些相关地域的电影。并提出问题，让学生从中提取出重要信息，这样也可培养学生的观察能力和搜集获取信息的能力。

2.巧引歌曲。在讲青藏高原时可播放《青……