高校人才培养的契合点

孔养涛

[摘要] 科学教育与人文教育作为现代教育，尤其是高校教育的重要组成部分，二者互相补充、互相渗透。实现高校科学教育与人文教育的融合既是科学技术飞速发展、社会生活快速进步的时代要求，也是高等教育自身发展的客观需要，更是提高大学生的素质，实现人的全面发展的必由之路。

[关键词] 高校科学教育人文教育融合

所谓科学教育是指为了更好地开发和改造自然界，促进社会物质财富的增长以及社会生活的进步而进行的以传授科学知识、训练科学技能、掌握科学方法、培育科学精神为主要内容的一项教育。人文教育则是指通过传授人文科学知识，提高受教育者的人文素养，培养其人文精神，进而能够正确的处理人与人、人与社会、人与自我之间的关系，从而更好地生活、更好地服务社会。

目前高校教育存在的主要误区

1.重科学教育轻人文教育的误区

社会价值观对高校教育的冲击是造成重科学教育轻人文教育的重要原因之一。长期以来，由于受“科学技术是第一生产力”思想的指导，加上市场经济负面效应以及实用主义、功利主义价值观的影响，“专业化”、“科学化”逐渐成为主宰我国高等教育的指导思想。

2.精于知识、荒于精神的误区

知识教育与精神教育是完整的现代教育不可分割的统一体。知识是精神的载体，精神则是知识的升华，二者是内化与外化、知与行的辩证统一关系。“因为真正的科学与人文是密不可分的，真正的科学精神中蕴含着深厚的人文价值，真正的科学教育有助于科学精神的养成，而科学精神也是人文精神的核心组成部分。……