浅谈高中政治课课堂的"牵引力"

毕硕栋

摘要：要提高政治课教学的吸引力，提高教学实效，教师要做到：加强学习，融会贯通；贴近实际，理解学生；材料鲜活，引人入胜；分层推进，激发动力；巧妙设问，引发趣味；师生和谐，营造氛围。

关键词：政治课教学实效教师

高中政治课程改革开始进入一个崭新的阶段，传统的教学方法日益受到严重的挑战，要使教学活动不至于滞后于社会现实、学生实际，加强课堂"牵引力"，提高教学实效，教师们就必须不断地提高自己的理论水平，深入钻研教材，倡导新的教学方法。

一、加强学习，融会贯通

政治课教师要理解国家政策，具有较强政治敏感度。政治的教学与国家政策密切相关，对国家政策的宣传、贯彻起着重要的作用。也只有正确地理解国家的政策，才能深化教材，从而达到宣传教育的目的。 为了尽量达到政治教学所要求的理论要求，我根据教材的不同内容，加强了平时的学习、积累。例如，为了更好地上好《经济生活》企业知识，我认真阅读了包括新颁布的《公司法》在内的一些经济法规，相应为教好《政治生活》，也学习了一些行政法规及国际法的基本原理，为在课堂上拓展知识打下了基础。在平时也较注意积累一些最新最热的时事，如北约攻打利比亚、南海问题争端的系列报道等等，及时把它们引入"国际交往"等授课内容中去。为了让学生更好地理清课文构架，我多次打破了课本原有的章目结构，基于学生便于掌握的原则，对一些知识结构重新进行了编排，使之更符合学生的逻辑思维，从而对课文整体结构有更好的了解。……