农村中学寄宿生行为习惯养成教育的策略

黄小珍

何谓习惯？就是“在长期里逐渐养成的，一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚”。有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运（查·艾霍尔）。“积丝成寸，积寸成尺，寸尺不已，逐成丈匹。”这句话虽然朴实，却向人们揭示了一个深奥的道理：好习惯的养成则终生受益。那么，如何让学生养成良好的行为习惯呢？

一、制定健全的规章制度，使学生日常行为有章可循。

俗话说：“没有规矩，无以成方圆”。为了更好的规范住宿生的行为，学校根据的实际制订了《住宿生日常行为规范》、《宿舍管理制度》、《文明寝室评比制度》、《住宿学生训诫》，《中学生礼仪常规》，并张挂在各个相关生活用房的墙上，要求学生时时对照守则和公约，事事从我做起，人人争做文明学生。使学生个人、寝室集体都有章可循、有据可依，制度内容基本学生无论走到哪，无论什么时候，都有规范约束他们的行为。

二、良好行为规范的养成，须遵循“从他律到自律”这一规则。

自律，就是指自我约束。他律，就是指接受他人约束。某报曾登载一篇《惊人之自律》的文章，文中盛赞一位“世界最诚实警察”的“惊人之自律”。事情是这样的：服务于英国警界30多年的尼格尔·柏加，他有这么一件称道的诚实之举：一次，他到英格兰风景如画的湖泊区度假，发现自己在时速30公里的限速区域以时速33公里驾驶之后，便给自己开了一张违例驾驶传票。……