生物学实验结果表达的原则

2012-05-10 02:11:24卢叶山
中国教育探讨与实践 2012年3期
关键词:表达

卢叶山

摘要:生物实验结果是科学过程的重要环节,是生物学基础理论的重要来源,其表达、交流的形式和手段也是多样化的。在教学实践过程中,无论是论文交流的需要,还是在指导学生第二课堂和研究性学习过程中,都显得极为重要。本文讨论的实验结果是广义的,包括实验结果、科学调查的结果、资料统计分析的结果、科学综述的结果。

关键词:实验结果;表达;原则

一、科学性和准确性原则

生物学实验结果的科学性包括:得出实验结果过程的科学性和呈现、表达实验结果过程的科学性,本文主要讨论后者。在常见的生物实验结果表达中往往存在以下几个问题:①单位使用是否科学,是否有非法定计量单位,如:ppm、(长度单位)、mmHg;此外,计量单位不能用中文符号或汉字表示:如亩、卡、斤、体积克分子浓度等,这些均应换算成法定计量单位。②曲线图中有的具有两个纵坐标或两个横坐标,有时需要都标有刻度和单位;还有一些横坐标或纵坐标有正负值之分,这时要简捷地说明圆点表示的生物学意义。③在同一曲线图的坐标系中的多条曲线,其图例是否有模糊、不清晰之处。④有些图中单位是相对单位(arbitrary unit,又直译为任意单位),这种单位不需要符号表示,可以是相关变量的比值,也可以是人为规定的相对值,通常以0、1、100或百分比(%)等数据和符号表示,以供变量之间的对比和参照。

二、过程性和思想性原则

实验结果的表达就是实验数据的整合性、概括性的呈现,是得出实验结论的最重要依据。……

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