加强两个队伍建设 促进农村教育发展

王福德 仲佳富

〔关键词〕 农村教育；校长队伍；教师队伍

〔中图分类号〕 G627 〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004—0463（2012）21—0016—01

农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性和全局性的重要作用，农村教育的发展，直接影响到农村经济和社会的发展 。要促进农村教育的发展，笔者认为应从以下两个方面着手。

一、加强校长队伍建设是实现教育事业改革和发展的坚实基础

当前，教育改革虽然取得了巨大的成就，但还存在一定的弊端，主要表现在：一些校长的思想比较顽固，不肯改进，仍以考分论胜负和成败；师生没有活力，对教育改革形成的新的先进理念落实不够，甚至有抵制情绪。校长是教育改革与发展的身体力行者，校长队伍的素质和能力的高低，直接关系到教育改革与发展的成效。一个好的校长就是一所好的学校，校长这一职业，结合了教育家、管理者和教师等多种角色特征，所以加强校长队伍建设，加大校长培训力度，为教育改革和教育事业的发展培训出一批合格的校长尤为重要。

（一）适应新时期教育改革的校长应具备以下特质。第一，校长应具备较高的理论水平和良好的思想素质。校长是一个学校的灵魂，其思维方式、办学理念和创新精神，都对校风 、学风的形成和学生的成长有着至关重要的影响。第二，校长必须具备良好的道德和高尚的情操。在人们的心目中，校长是道德的典范、做人的楷模。校长的权威绝不是凭一纸任命就能建立的，而是要以崇高的敬业精神、良好的道德情操和公正廉明的形象去激励师生，得到师生的认同和敬佩，进而凝聚校长的威信。……