外贸产业发展与高职人才培养的相关性分析

陈淑霞

（福建对外经济贸易职业技术学院，福建 福州 350016）

在经济全球化、区域一体化和分工国际化的时代背景下，教育领域和经济领域无时无刻不在发生着激烈的碰撞，高职教育如何培养合格人才去适应经济发展，成为新世纪所面临的重要课题。该研究在展开调查研究及个案访谈后，从政府部门、行业组织和外贸企业等宏观、中观与微观三个层次的因素分析来探讨外贸产业发展与高职外贸人才培养的相关性。

一、政府部门的环境营造

（一）人才培养的政策环境

政府是外贸产业竞争力提升的引导者和助推力，其制定的产业政策和进出口贸易措施，直接关系到外贸产业的发展和外贸人才的需求。政府通过优化外贸产业结构和推进经济社会协调发展，营造出公平竞争的市场环境，并根据不同的经济发展阶段要求，制定出相应的产业政策，由此推动外贸产业结构升级和提升外贸产业竞争力。目前，我国重点扶持外贸产业的高技术企业，国家将密切关注国外政策环境变化，研究这种变化对我国外贸企业的影响，及时把有关信息反馈给外贸企业，帮助企业及时做出应对。

通过斯皮尔曼（Spearman）相关系数的统计结果显示，外贸产业发展的政策环境与外贸人才培养质量（λ=0.304）、高职教育改革成效（λ=0.301）、高职教育发展前景（λ=0.281）密切相关（见表1）。因此，在高职教育的开展过程中，要加大政府部门对外贸产业及外贸人才的支持政策，为高职外贸人才培养铺平道路和扫清障碍。……