李 阳
(郑州煤矿机械制造技工学校,河南 郑州 450013)
在技工学校高技能人才培养中,一些专业理论知识的学习,随着技术的进步发展,教学内容发生着显著的变化和发展,其关键原因在于它是机械加工行业基础。在现代人才培养中与现代先进的加工技术显得有些不相适应;在学习中,学生感觉科技发达应该淘汰这些落后的加工工艺方法,这种思想意识是目前学生主流观点。在理论教学过程中,学习兴趣不高,学生的分析问题和解决问题能力较差等诸多问题。因此,在教学过程中,创造性开展技工学校理论教学工作。
切削力,是指在切屑过程中产生的作用在工件和刀具上的大小相等、方向相反的切削力。通俗的讲是在切削加工时,工件材料抵抗刀具切削时产生的阻力。
研究切削力,对进一步弄清切削机理,对计算功率消耗,对刀具、机床、夹具的设计,对制定合理的切削用量,优化刀具几何参数等,都具有非常重要的意义。金属切削时,刀具切入工件,使被加工材料发生变形并成为切屑所需的力,称为切削力。切削力来源于三个方面:克服被加工材料对弹性变形的抗力;克服被加工材料对塑性变形的抗力;克服切屑对前刀面的摩擦力和刀具后刀面对过渡表面与已加工表面之间的摩擦力。
夹紧力是保证工件在加工过程中对切削力的抵抗作用,保证切削加工的安全进行。
利用在平面上直径10mm孔,来分析计算切削力和机床夹具所需的夹紧力。……