精彩导入——实现高中思想政治课教学高效课堂之关键

许富繁

【摘要】“良好的开始等于成功的一半”，课堂导入是一堂课的起始阶段，对于提高课堂教学质量有着极为重要的作用。本文结合自己多年的教学实践，研究了高中政治课堂导入的内涵价值、基本原则，对导课与教学内容的关系进行了深入探讨，并就一些常用的导课形式和方法进行了对比分析，以求进一步提高高中政治课教学的有效性。

【关键词】 高中思想政治课堂导入有效性策略

课堂导入是教学的一个重要环节，精彩的导入，如同桥梁，联系着旧课与新课；如同序幕，预示着后面的高潮和结局；如同路标，引导着学生的思维方向。精彩的导入，有利于调动学生学习的积极性和注意力，有利于激发学生的求知欲和学习兴趣，有利于学生主动参与课堂教学，有利于师生双向的教学活动。成功的课堂导入，不仅能让学生轻松愉快地投入课堂学习，还能增强教学的有效性。 本文试从课堂导入为切入点，谈谈高中政治课教学导入方法。

一、课堂导入的内涵和价值

课堂导入是教师引导学生参与学习的过程和手段，是课堂教学的必需环节，也是教师必备的一项教学技能。它既是学生主体地位的依托，也是教师主导作用的体现。恰当的课堂导入有利于创设良好的教学情境，吸引学生的注意力，激发学习兴趣，启迪学生积极思维，唤起强烈求知欲，为实现良好的教学效果奠定基础。相反，导入平庸，缺乏悬念，就不能让学生产生学习兴趣，导入没有波澜，学生昏昏欲睡，这样的教学是低效的。……