对《2012年普通高等学校考试说明》(江苏)的研究及高三复习策略

2012-07-19 08:01:02邱建新
物理教师 2012年5期
关键词:实验能力

邱建新

(南通高等师范学校,江苏 海门 226100)

2012年江苏高考《考试说明》(物理学科)依据教育部制定的《新课程标准》和江苏省教研室制定的《普通高中课程标准教学要求》以及现行的人民教育出版社的教材来制定的 .

该《考试说明》是江苏省自2008年以来的第5次高考命题和考生备考的指导性文件.2012年高考物理学科的《考试说明》在“命题指导思想”、“能力要求”、“单位制及实验技能的要求”、“考试形式及试卷结构”等方面几乎没有变化,当然,仔细阅读全文后我们将会发现,2012年《考试说明》作了一些积极、有益、务实的变化.因此,作为第一线的教育工作者,我们尤其要关注删减、新增或调整的考点,及时调整复习内容.对比《2012年普通高等学校考试说明》(江苏)与《2011年普通高等学校考试说明》(江苏)发现有如下变化.

(1)考点内容的变化.

考点由原来的104个变为99个.考点的减少几乎全部集中在3-1模块中.变化如下:① 原来29考点和31考点合并为新的29考点;② 原来30考点和32考点合并为新的30考点;③ 原来36考点“示波管”去掉了;④ 原来47考点和48考点合并为新的44考点“安培力”;⑤ 原来49、50考点合并为新的45考点;⑥ 原来72考点“改变物体内能的两种方式”去掉了,将71考点“气体实验定律 理想气体”拆分成两个.单从数量上看考点减少了5个,实际上,真正有实质性变化的是:第一:“示波管”考点被删掉了;第二:原71考点“气体实验定律 理想气体”现改为66考点“气体实验定律”和67考点“理想气体”,删去“气体实验定律的定量计算不作要求”;第三,原来72考点“改变物体内能的两种方式”去掉了.

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