自然分娩产妇应用健康教育路径的护理效果

李雪华

（河南省平顶山市第一人民医院，河南 平顶山 467000）

健康教育路径规范了健康教育的操作体系[1]，使护士健康教育工作有章可循，保证了健康教育的连续性、动态性和完整性。对产妇的健康教育史保证母婴健康安全的重要环节。2011年我们采用自我设计制的健康教育路径对150例自然分娩产妇实施健康教育护理，收到了较好的临床效果，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料

选择2011年1～12月在我医院产科住院的顺利自然分娩产妇的300例为观察对象，随机分为试验组150例和对照组150例。两组产妇资料在年龄、孕周、孕产次、文化程度、职业上经统计学分析差异无显着性（P＜0.05）。

1.2 制定健康教育路径表方法

对护理人员进行开展健康教育路径的意义和作用的宣教和动员，为健康教育路径在我科实施做好充分思想准备，同时争取到医院对此项工作的大力支持，并且与医疗结合制定出适合我院实际的孕产妇版和工作人员版的健康教育临床路径表，以便护患双方共同努力达到最佳护理效果。通过广泛查阅文献，征求专家意见，并与医疗结合制定出适合自然分娩产妇的健康教育路径表。内容见表1中。

表1

1.3 健康教育路径表的应用

对照组产妇按传统的方法宣教，试验组产妇应用健康教育路径表行健康教育。护理部不定期进行抽查，根据抽查的实际情况及时进行讲评、修改、完善，以保证健康教育环节和终末的质量。产妇出院前用自行设计的问卷调查。

1.4 统计学分析

所得数据使用SPSS12.5软件包进行分析，计量资料采用均数±标准差（即±s）表示，采用u检验；……