从生活中来，到生活中去——古典诗词的现代接受

⊙刘贵生［衡水学院文学与传播学院， 河北 衡水 053000］

作 者：刘贵生，文学硕士，衡水学院文学与传播学院讲师，主要从事古代文学的教学与研究。

优秀的古典诗词一直是中国优秀传统文化的重要组成部分，多少年来以其语言优美、意境深远、情韵悠长感染了一代又一代的读者。的确，古典诗词在陶冶情操、净化心灵、提升品位等诸多方面都有着独特的价值。但时至今日，在市场经济大潮的冲击下，越来越多的人整日为现实的名利所驱，渐渐地将古典诗词抛之脑后。即便是各级各类学校所开设的古典诗词课程，也只是单纯地停留在讲解的层面而已，最多要求学生背诵几首名篇名作，这也只是作为一般的教学环节应付考试罢了，而对于学习古典诗词的价值和意义却很少谈及，更遑论课后的专门探讨学习了。此种局面的出现，固然有时代的、社会的、个人的等诸多因素的影响，但缺乏有效的接受途径实际是其中的一个重要原因。两千多年前，孟子曾经提出“知人论世”的学习方法，主张学习前人的东西需要了解作者的生平经历、思想情感及其所生活的社会环境。其实不仅如此，对于古典诗词的接受同样应该考虑到诗词作品的创作情境、创作态度、传播方式、接受方式等等，尤其要通过对古典诗词的阅读将古人和后人的日常生活联系起来，也就是历史的还原。试问，千百年来，优秀的古典诗词能够不断传承，为一代又一代无数的各不相同的人群烂熟于心且播之于口，根本的原因是什么呢？……