模块化教学内容在高校定向运动课程教学中的运用①

楼一峰

(浙江建设职业技术学院 浙江杭州 311231)

模块化教学内容在高校定向运动课程教学中的运用①

楼一峰

(浙江建设职业技术学院 浙江杭州 311231)

按照新课改要求精神，在高校中开展定向运动课程必须积极运用模块化教学进行教学，本文根据笔者教学经验，提出在高校定向课程中构建定向运动课程理论、校园内部定向模块、野外生存定向模块、定向拓展模块等四个子模块，立足于子模块，分别从高校定向课程学习所制定的目标、所学习的主要内容、在教学过程中的策略和对模块进行评价的方法这四点提出可行性的实施方案，相信本文对高校开展定向运动教学有着一定的参考作用。

模块化教学 高校 定向运动 运用

在高校中开展定向运动课程教学，就是要在高校体育教学的课堂上要注重课堂与课外体育活动有效的结合，并且在立足高校的同时引入社会力量。分步骤、组织严密、计划周详的将以前游离于正规体育教学之外的课余锻炼、社会体育实践活动、野营等野外活动等都纳入高校体育教学中来，使得设计出来的课程结构课内和课外、校内和校外达到完美合一。

长期以来，定向运动课程由于受到原先的传统教学模式的制约，这让很多高校在进行定向运动课程以来并没有很好的界定开理论和实践的课程，不管是什么类型的定向教学内容基本雷同，其中有所变化的只是定向所处的环境不一样，这就失去定向内容不一样的意义，不能够把教学目标、内容和方法有效的整合到一起，从而不能够达到良好的教学目的，使得学生的综合定向能力不能够得到提高。……