生态体育视角下高校体育课程的发展对策研究①

李锦辉 徐向军

(首都体育学院 北京 100191)

生态体育视角下高校体育课程的发展对策研究①

李锦辉 徐向军

(首都体育学院 北京 100191)

北京奥运会虽然已经过去，但是“绿色奥运”的口号已经深入人心。绿色奥运的核心理念来源于生态体育，即体育、文化和生态环境的相互协调、相互关怀、共生共融、共同发展所构建的关系或联系的活动，它符合当今时代主题和谐与发展。高校体育课程改革取得了很大的成果，课程的形式更加多样化，但是体育课程改革中也出现了一些问题。本文从生态体育的视角下通过对新一轮的课程改革中出现的问题浅谈一下高校体育课程的发展方向。通过对生态体育的分析研究找出生态体育与高校体育课程的结合点，为高校体育课程的发展提出合理化的建议。

生态体育 高校体育课程

1 研究方法

1.1 文献资料法

根据研究的内容和目的，大量检索有关文献资料为本研究提供理论依据、新的观点和对策作基础。

1.2 专家访谈法

通过对高校的体育教授的访谈了解现行高校体育课的开展状况，针对高校体育课程改革取得的成就和出现的问题谈了自己的看法，并为高校体育课程的发展趋势提出合理化的建议。

1.3 综合分析法

对相关资料和调查结果运用教育学、社会学、心理学等方面的知识，通过比较、分析、综合等方法，对所收集的资料进行剖析。

2 生态体育

2.1 生态体育提出的背景

随着各种不可再生资源枯竭、生态失衡、环……