中小学生近视的形成及防控措施的探析

杨银萍

（浙江省慈溪市周巷镇耕民初级中学，浙江 慈溪 315324）

理论与方法探索

中小学生近视的形成及防控措施的探析

杨银萍

（浙江省慈溪市周巷镇耕民初级中学，浙江 慈溪 315324）

近视是中小学生中普遍存在的一种眼疾，它严重影响学生的学习、生活和身心健康。笔者通过文献资料法、问卷调查法、访谈法多渠道、多层面地对近视的成因及危害进行综合阐述，以期引起全社会的共同关注；同时也提出了近视的防控措施，以呼吁举国上下齐心协力、齐抓共管，有效遏制近视率持续上升的不良态势。

中小学生；近视；成因；危害；举措

据公布的《第二次国民体质监测报告》显示，我国青少年的体质指标下降到了20年来的最低点，其中排在第一位的是近视。10年前，小学生的近视率不到20%，初中生约40%，高中生接近60%；现如今小学生的近视率为32%，初中生58%，高中生76%。从这组对比鲜明的、触目惊心的数据中不难看出，我们面临着非常严峻的更为棘手的问题，加强中小学生的近视防控工作显得刻不容缓。如果不及时有效的加以干预，我国将成为不折不扣的“眼镜”王国。鉴于此，如何有效预防和控制中小学生近视成为摆在全社会面前的一件刻不容缓的大事。

1 近视的成因

近视的成因相对比较复杂，往往不是单一因素形成的，而是多种因素相互作用相互影响而成。为了表述方便，就从内外两方面加以阐述。

1.1 近视形成的内因

1.1.1 遗传因素据大量的调查资料显示，近视具有一定的遗传性，且高度近视的遗传性更高。……