医学任职教育教学应关注三个问题

满春燕，李家德

(乌鲁木齐民族干部学院军医大队，新疆呼图壁 831200)

医学任职教育教学应关注三个问题

满春燕，李家德

(乌鲁木齐民族干部学院军医大队，新疆呼图壁 831200)

依托院校开展医学任职教育培训，是医学技术飞速发展的客观要求，也是卫勤保障的现实需要。近年来，在任职教育培训工作中，取得了明显的成绩，但是，在教学中还存在一些比较突出的问题。针对这些问题，在任职教育中应着力解决好单位需要与学员需求之间的矛盾，解决好已有结论与问题研究之间的相互关系，解决好体系完整与内容差异之间的关系。

任职教育;教学;对策

积极开展卫生士官培训是部队卫勤建设的现实需要，也是院校转型求生存求发展的重要举措。近年来，深入开展任职教育卫生士官培训工作，取得了明显的成绩。但是，在教学中还存在一些比较突出的问题:对学员学习动力开发不够，学员学习积极性不高;有的重要教学内容陈旧缺乏创新，难以破解教学难点;有的教学体系针对性不强，不完全适应任职教育的需要，等等。要积极适应形势任务的变化，培养提高卫生士官的职业能力，就是要正视教学中存在的矛盾问题，破解教学中的难题，在培养学员职业意识和职业能力上下功夫。

1 要关注学员学习的动力问题，重点解决好单位需要与学员需求之间的矛盾

教为主导，学为主体是教学互长的基本规律。注重开发学员学习的动力，提高参与教学的积极性，是任职院校各项教学活动的基本着眼点，是提高教学效益的首要条件。……