浅谈高等院校留学生中医见习教学体会

2012-08-15 00:43:49曹玉璋
医学教育研究与实践 2012年3期
关键词:留学生交流教学方法

韦 薇,曹玉璋

(1.首都医科大学石景山教学医院北京市石景山医院中医科,北京 100043;2.中国中医科学院西苑医院十五病区,北京 100091)

浅谈高等院校留学生中医见习教学体会

韦 薇1,曹玉璋2

(1.首都医科大学石景山教学医院北京市石景山医院中医科,北京 100043;2.中国中医科学院西苑医院十五病区,北京 100091)

随着医学教育国际交流的广泛开展以及中医在全世界的普及传播,众多留学生来我国就读高等院校并接触、学习中医学知识,从而对留学生的中医学教育提出了更高的要求。在中医见习教学中应针对留学生教学中存在语言文化差异、较少主动交流沟通、临床操作机会较少、学习兴趣较低等问题,采用端正教学态度和学习态度、加强师生互动交流以及将中国学生与留学生混编为同一见习小组、适当进行中英互译教学、病例导入式教学方法、Presentation教学方法、组织中医学知识竞赛等多种教学手段,可以提高教师的教学质量和留学生的学习效率。

高等院校;留学生;中医见习;见习教学

随着全球化的持续发展和不断深入,医学以及医学教育的国际交流日趋频繁;而中医学这一历史悠久、深深植根于我国传统文化土壤的医学学科亦在国际交流中焕放异彩,“中医药热潮”普及远播至欧美并产生了深远影响。每年都有众多留学生来到我国就读于高等医学院校,从而接触和学习中医知识技能,且学习中医学的留学生人数呈逐年上升趋势,从而对留学生的中医学教育提出了更高的要求。……

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