教育信息化与高职院校管理建设探索

周世杰

（福建船政交通职业学院 福建 福州 350007）

教育信息化是当今世界越来越多国家提升教育水平的战略选择。在先期大量国家及各部委的政策、文件引导下，教育信息化建设也成为了各级政府，各个高校“十二五”期间的一项重要工作内容。

1 外部环境

近期教育信息化的建设迎来了大好的发展机遇，教育部颁布的《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》从政策高度勾勒出了高校教育信息化发展的宏观要求。《规划》表明以教育信息化带动教育现代化，是我国教育事业发展的战略选择。同期，教育部的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》进一步激发了高校教育信息化发展的内在需求。《意见》引导我们在加强创新人才培养模式建设；加强优质教育资源共享体系建设；加强高校基础条件建设等。

2 教育信息化的发展趋势

目前，全球教育信息化的发展主要呈现四大趋势：

一是，政府引导推动。美国在1996年就提出了教育信息发展计划，提出让100%的学校与互联网连通。2010年发布“变革美国教育：以技术增强学习”的《国家教育技术规划》，推动学习方式、评估方式和教学方式变革，以巩固和保持美国在全球的教育优势。去年在《美国创新战略》中提出“交通基础设施是工业经济竞争优势的一个主要来源，而数字基础设施是知识经济竞争优势的主要来源”，实施“网络学习改造计划”，以实现“教育技术的飞跃”[1]。英国今年的科教预算中增加1.6亿英镑用于信息基础设施，帮助大学更简便地共享海量研究数据。……