课堂教学应教给学生什么
——对职业学校课堂教学的反思

山东 王雁

课堂教学应教给学生什么
——对职业学校课堂教学的反思

山东 王雁

课堂教学是职业学校教育教学活动的核心，是学生获得知识与技能的主要途径，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。作为中等职业学校，要提高职业教育水平，关键是要提高课堂教学质量。本文结合教师的教学实践，从课堂教学应教给学生责任感、教给学生正确的学习方法、教给学生知识三方面进行阐述怎样才能提高职业学校课堂教学质量。

职业学校课堂教学

作为专业课教师，经常遇到这样的尴尬：毕业的学生说“老师，您上课教我们的东西在单位用不上。”用人单位的领导说“中职的学生，刚参加工作时都很好，但是与大学生相比后劲不足，提高不大，上升的空间小。”

要想解决这一问题，必须全面转变教育思想和观念，改进教学方法，提高职业学校学生的素质，适应社会对人才的需求。课堂是教学的“细胞”，是教学改革的主阵地，先进的教育思想、教育理念的内化，都必须通过课堂教学来实现。通过几年来的学习和反思，我认为课堂教学应该包含以下几方面的内容。

一、课堂教学应该教给学生责任感，帮助学生树立正确人生目标。

职业学校学生大多是以“应试教育失败者”的心态步入学校的，他们身上存有太多的自卑和失望。然而，“得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心”。如何重拾学生内心的自信自强、如何唤醒学生内心的成材渴望，帮助学生树立正确的人生目标，这不仅是班主任和德育教师的责任，也不只是我们写在教案中的德育目标，更不是在课堂上空洞的喊几句口号，它应该是我们每一位职业教育工作者的第一责任，应该渗透到我们的课堂教学中。……