浅谈如何提高英语错题整理的效率

江苏省如皋市磨头中学 孙丽雯

浅谈如何提高英语错题整理的效率

江苏省如皋市磨头中学 孙丽雯

错题整理有利于学生查漏补缺，及时复习总结所学知识，是提高英语学习成绩的有效方法之一。部分学生虽然进行了错题整理，但由于方法不当，整理后学习效果仍然不理想。本文就学生错题整理过程中存在的问题进行分析，并就学生错题整理及其使用效率方面提出几点建议。

错题整理 存在问题 建议

错题整理是学生将课堂学习、课外作业及考试中出错或“蒙”对却不甚理解的题目进行汇总。它是学生英语学习过程中的自我反思，有利于查漏补缺，及时复习总结所学知识。是学生提高英语学习成绩的有效方法之一。

有些学生错题整理得并不少，但英语学习成绩却无明显提高。同类型的题目甚至完全相同的题目课后虽然已经整理，但在下次练习中还会犯同样的错误。为了了解其中的原因，本人对所教班级学生进行调查，通过调查发现学生错题整理过程中存在着方法不当、对已经整理好的错题利用效率不高等问题。本文从学生错题整理过程中存在问题进行分析，并浅谈错题整理及其使用效率的几点建议。

一、学生错题整理中存在的问题

1.1 有错必集，不加筛选

不少学生进行错题整理时，只要是出错的题目，都不加选择地进行整理，以为错题整理越多，说明自己对待这件事情越认真。事实上，有些题目出错完全是学生粗心所致，如果教师或同学告诉他，解题出错了，出错的学生立刻恍然大悟，自己马上找到出错原因。……