浅谈如何在语文教学中渗透传统文化教育

施加龙

我国是一个历史悠久、文化资源丰富的文明古国，正是在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化。语文教材的字里行间也无不流淌着浓浓的鲜活的民族文化的血液，作为语文老师，引导学生学习语文，就是让学生穿越时空，和圣者、智者对话，和先驱者、跋涉者交流，感受伟大的心灵、深邃的思想、超凡的智慧和创造的力量。让学生在学习语文的过程中，既感受到语言文字表情达意的表现力、生命力，又受到优秀文化的熏陶，有利于开阔视野，提高审美情趣和精神品格，形成奋发向上积极的人生态度。

然而，当前面对西方外来文化汹涌而至的波涛，越来越多的中国孩子热衷于外来文化，他们吃的是洋快餐，看的是日韩动画片，越来越远离自己的传统文化，甚至对祖国的传统文化产生了冷漠感和生疏感。

面对着这些情况，作为语文教师，在教学中应该担负起历史的使命和时代所赋予我们的责任，传播中华传统文化，激发学生的爱国主义情怀，利用传统文化知识来充实语文课堂，激发学生对传统文化的热爱。我认为在高中语文教学中可以从以下几方面入手来渗透传统文化教育。

一、深入挖掘教材，感受传统文化精髓

高中语文教材中的课文都是经过精心选择的，特别是那些文质兼美的经典性教材文本都是人类优秀思想文化的结晶，我们要深入挖掘其中有关传统文化的因子，以此教育学生，使学生的情感、态度和价值观都有所变化。……