借助网络平台提高高校健美操教学

□张明鸣 杨秀君（、哈尔滨德强商务学院体军部 黑龙江 5005 、哈尔滨师范大学 黑龙江 50080）

前言

随着高校体育教学工作的不断改革和创新，新的教学观念、教学内容和教学方法层出不穷，在众多创新中如何正确选择新的教学平台提高大学生运动素质，成为高校体育工作者值得深思的问题。健美操运动是大学生喜闻乐见的一项当代运动，符合大学生身心发展规律、高校体育课程设置的规律和体育课程改革的需要，因此，在高校体育教学中应该将重点放在健美操的学习和普及上。网络技术以迅捷、高效、交互和实时的特点成为大学生交流活动中一项主要的工具，发挥网络的教学作用、调控网络的教学资源是高校体育教师值得思考的问题。应该建立适合健美操教学的网络平台，提高大学生学习健美操运动的兴趣，通过调控健美操网络教学资源，达到促进大学生掌握健美操技术、培养和形成健美操运动需要的目的，进一步推进高校体育教学改革和创新。

1、高校体育健美操运动的概述

健美操是一项深受大学生喜爱的运动，其普及性极强，在进入中国短短三十年的时间里就以风靡大江南北，成为一项群众喜闻乐见的运动，健美操将舞蹈、音乐、健身和娱乐等诸多元素完美地融合，是当代高校体育教学体系里不可或缺的内容。健美操具有运动强度大、节奏鲜明、表现能力强等特点，整套动作连贯、迅速，每个动作复杂、多样，在体育教学和训练中学生难于获得完整的动作表象和动作记忆，影响学生正确掌握运动技术、形成正确运动概念。……