城市学生体育意识调查研究

□ 曹 艳（昆明学院体育学院 云南 昆明 650034）

1、体育意识的含义

所谓体育意识，就是人脑自然物质的机能和属性，具有客观性、社会性、能动性等特点。它主要由态度状态和体育素质构成，相对具有稳定性，持续长时间不会轻易改变。没有对体育和体育活动的认识，就谈不上有体育意识；情感状态和意志状态对体育意识的发生和发展，有支配和调节作用。

2、问题的提出

少年强则中国强，少年富则中国富。提高青少年身体素质成为国家发展的首要任务。培养学生形成良好的体育习惯，将锻炼身体形成自觉的行动。通过在学生中调查发现这样的现象：“亚健康”这个名词已代言了许多学生现今的身体状况，大部分学生非常喜欢体育课，但是喜欢的是自由支配时间，而不是如何在体育课上去学习新的知识和技能。体育意识的基本内容包含体育认识、体育情感和体育意志三个方面，三者之间相互联系、相互作用构成了完整的体育意识。由于目前大部分学生在学校首先要完成繁忙的文化学习任务，学习竞争十分激烈，因此对体育的学习放在了第二位甚至更后；他们对学会一定的体育知识、技能，掌握科学锻炼身体的方法，树立终身受益的体育观等意识，还处在一种朦胧的感觉之中。如何培养学生的体育意识成为当务之急。随着高校体育教学改革的不断深化，培养大学生的体育意识已成为高校体育工作的重要工作之一，学校体育终身化已被我国教育界所认同。……