略论如何提高作文语言的表现力

2012-08-15 00:42:55董佳云
文教资料 2012年6期
关键词:作文语言学生

董佳云

(湛江市第二中学,广东 湛江 524000)

古人云:“言之无文,行而不远。”随着人们接受传达信息的途径日益多元化,不再单纯依赖语言文字以来,语言表达技巧日渐被忽略。殊不知语言是一门艺术,一篇作文,缺少了靓丽的语言,再深刻的立意,再丰富的内容,也会黯然失色。综观许多学生作文,或平淡苍白,或啰唆空洞。如何让贫乏呆板的语言鲜活起来呢?我在实践中总结了一些对策。

一、言简意赅,拒绝长篇大论

古人云:“意则期多,字则期少。”我们写文章应力求做到以简练的文字,表达丰富深刻的思想。那些啰唆冗长的文章,总是令人生厌。正因为如此,一切优秀的作家,写作时都很注意锤炼词句,使语言简洁有力。如南宋林逋有一句“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,较之南唐江为“竹影横斜水清浅,桂香浮动月黄昏”,高下一看便知。虽然字数相同,但哪个含义更丰富让人一目了然。“竹影”没有写出竹形的特点,“桂香”太过直白,让人一览无余;而“疏影”却写出了梅花稀疏之貌和随风摇曳之态,“幽香”则展现了梅花清幽淡薄的特点,梅影疏淡,幽香缕缕,着此二字,梅花的风骨、神韵、姿态、精神,可谓境界全出。

再看一个反面的例子,某学生作文中记叙爷爷喜欢种花养草时写道:爷爷家中有很多的花花草草,他把它们当做珍宝一样,闲暇时最大的乐趣是和它们待在一起,观察它们的长势,留意它们的变化。爷爷每天早上起来第一件事就是去看看它们,哪个该浇水了,哪个该剪枝了,哪个开花了,哪个花谢了,爷爷总是乐此不疲地忙前忙后,对他们的情况了解得一清二楚。……

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