谈谈护理本科生的临床带教体会

宋 莹

(江苏省徐州医学院附属第三医院 221003)

随着社会的进步人类对健康的关注越来越高，我国的护理事业也发生了巨大变化，高等护理教育应运而生，越来越多的护理本科生进入临床。而护理是一门实践性很强的学科，临床实习是每个护生由学校走向工作岗位的必经之路，临床带教是护理教育系统中的重要环节之一。我院于2005年由企业分离转变为医学院附属第三医院，2008年开始承担医学院部分本科护生的临床实习任务，作为带教老师，为适应现代化护理学的发展，肩负着更多的责任和义务，如何提高临床实习的带教，帮助学生在各方面都能得到长足的进步非常重要，现浅谈几点体会。

1 加强岗培训

护生到医院后由护理部安排进行岗前培训，为期3天，内容主要包括医院环境、各项规章制度、劳动纪律、医疗安全教育、轮转科室时间和护生必须遵守的行为规范，加强她们对临床实习的认识及慎独精神。

2 严格选择带教老师

首先带教老师要热爱自己的职业，有良好的职业道德、扎实的理论知识、丰富的临床经验，精湛的操作技术，不断学习新知识、新理论、新技能和新方法，不断提高自身素质。而且必须具有较高的沟通能力和法制观念。学生均是90后，多为独生子女，在实习期间，老师和学生应建立新型的师生关系，减少隔膜，不能把学生当做“劳动力”，彼此要相互尊重，相互信任，增强学生的自信心。一般采取专人带教，跟班跟人的方法，以保证实习任务的顺利完成。……