关于独立学院专业设置问题的研究

张洪刚，宋立新

(吉林师范大学博达学院 数学系，吉林 四平 136000)

关于独立学院专业设置问题的研究

张洪刚，宋立新

(吉林师范大学博达学院 数学系，吉林 四平 136000)

独立学院在专业设置过程中应不断总结专业设置存在的问题，把握好专业设置的适应性、系统性及特色性原则。在未来一段时期，通过准确定位办学方向、建立健全专业结构调整的新机制、加强专业内涵建设，促进专业特色的形成等，使独立学院的专业设置朝着健康有序的方向发展。

独立学院;专业设置

专业是指高等教育培养学生的各个专门领域，是根据社会职业分工的需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类［1］。高校的专业设置是高校联系社会与自身发展的重要纽带，它集中体现了一所高校的办学方向和特色，反映了经济社会发展对各类人才的整体需求性。专业设置的合理与否关系到高校的人才培养目标和规格，对高等学校办学规模、质量有决定性的作用。近年来，民办独立学院迅速兴起，据统计截止到2011年，全国共有314所独立学院，承担了约20%的本科教育，独立学院已经成为高等教育的重要组成部分，但这类按照新的机制和模式举办的本科层次的民办高校，由于办学时间短，办学经验少，在专业设置上还存在不少的问题。对独立学院专业设置问题进行理性思考和研究，必将进一步优化独立学院专业结构布局，提高人才培养的社会适应性，促进独立学院的可持续发展。……