留美学生与中国近代学位制度的理论透视

郑晓坤

(长春大学 特殊教育学院，长春 130022)

留美学生与中国近代学位制度的理论透视

郑晓坤

(长春大学 特殊教育学院，长春 130022)

中国学位制度走的是内源化的发展道路，是在立足于本土的基础上，相互吸收和借鉴西方的学位制度并逐渐发展起来的。在中国相继产生了三次留学热潮，在这三次留学热潮中，留美学生为我国近代学位制度的创建和发展贡献卓著，本文在留美学生的视阈下分析我国近代学位制度的发展嬗变及特点，为我国当代学位制度的发展与变革提供启示和借鉴。

留学热潮;留学生;近代学位制度;贡献

在近代以前留学教育就是不绝如缕，但是真正形成大的规模和声势并成为一种潮流的留学教育要始于近代。经济和社会的不断进步与发展，成为中西文化对接的基点，留学生为中心文化的对接提供了丰富的人力、物力资源，所以留学热潮的形成和留学教育的发展对我国各级各类教育的发展和学位制度的形成功勋卓著。留学生成为中国近代最早融合中外文化，接受西方教育的一个新知识群体，在造就国内急需人才，促进中心文化交流和中国教育体制改革等方面发挥了重大作用，对中国社会政治、经济、军事、科技、文化和教育向近现代转变，起到了不可替代的作用。与此同时，学位制度也正是借西学东渐之风，以适应现代高等教育发展的需要，通过广大留学生多方面的传入介绍，很多办学理念、教学体制、教育制度等，就是在留学生的倡导下付诸于实践，并逐步建立起适合本国国情的学位体系和学位制度。……