药学服务模式下的高职药学专业课程改革实践与探索

王建梅，向 敏

（苏州卫生职业技术学院检验药学系，江苏苏州215009）

药学服务模式下的高职药学专业课程改革实践与探索

王建梅，向 敏

（苏州卫生职业技术学院检验药学系，江苏苏州215009）

2009年4月6日，国务院发布“关于深化医药卫生体制改革的意见”，明确了药学服务的基本要求：供应质量合格药品，规范临床药品使用，保证合理用药，让患者得到满意的服务。有研究显示，中国三级甲等医院开展药学服务的水平已基本与美国1994年医院药学服务调查结果相同［1］。优良工作药房规范（good pharmacy practice，GPP）的推行，预示中国药品零售企业的竞争，将向高新技术投入、标准化管理和专业化服务的方向转变［2］。良好供应规范（good supply practice，GSP）与新医改的实施，区域经济的发展，势必会对高等职业教育的培养目标、专业设置等提出新的、更高的要求［3］。本院在教育改革专家指导下，通过校企合作，对高职药学专业的人才培养方案进行了有益探索。

1 确立药学服务模式下的人才培养目标

培养目标是国家依据教育目的的总体要求和不同类型教育的性质任务，对受教育者提出的特定的规格标准。高职药学专业的培养目标是对应于药学行业特点的药学高职教育的人才规格的具体规定，应该根据行业工作实际需求来制定。通过对药学相关行业（医院、药品经营企业、药厂、化妆品生产企业等）多层面（行业不同岗位、不同学历、不同职务等）开展多种形式（走访、问卷、访谈、调研会等）广泛深入的社会调研，结……