国际贸易实务课程双语教学的探讨

李 爽 周 博 刘文杰

(东北农业大学经济管理学院，黑龙江哈尔滨150030)

随着经济全球化与国际贸易的快速发展，我国的外贸人才需求不断增加。外贸人才既要具备国际经济、政治、法律、国际惯例以及过硬的专业知识，更要能熟练运用外语进行谈判和交流。这就需要高校国际贸易专业的课程尤其是国际贸易实务专业课要实施双语教学的培养方式。

一、双语教学的含义

双语教学(Bilingually Teaching)是指使用母语和另外一种不同的语言同时讲授一门课程，在我国大多是指同时使用汉语和英语，是英语教学的最高层次。

由于国际贸易专业的特殊性，目前很多院校都使用英语和汉语两种语言同时授课。双语教学可使国际贸易专业的学生通过英语学习直接掌握更多原版的一手专业知识，同时提高外语水平。所谓国际贸易双语教学，是指在教学中，教师对本课程运用双语教材交替使用外语(本文主要指英语)和汉语对学生进行国际贸易专业知识的传授并兼以提高其外语能力的一种教学模式，它既包括语言层面上的交融和转化又包括汉语和外语与国际经贸专业知识的外溢和思维的碰撞。

二、国际贸易实务课程实施双语教学的必要性

(一)现代教学的必然要求

目前教育部鼓励和要求各高校使用英语等外语进行公共课和专业课教学，大力开展双语教学，使用先进教材并进行多媒体授课，加快提高教学水平。目前，双语教学已成为高校教学改革的一个新领域，各高校纷纷开设双语课程。……