基于就业能力提升的高职学生社团可持续发展探索

汪小义

一、就业能力涵义

随着高等教育的大众化发展和高校毕业生数量急剧增加，以及受金融危机影响，高职毕业生的就业问题成为社会关注的焦点。提高学生就业能力是解决高职毕业生就业难题的关键。根据国际劳工组织的定义，就业能力是指“个体获得和保持工作、在工作中进步以及应对工作生活中出现的变化的能力”。国内学者陈薇静（2004）认为，就业能力是指人们从事某种工作所需具备的能力，包括特殊就业能力与基本就业能力。特殊就业能力是指某个职业所需的特殊技能。基本就业能力包括一个人的世界观、价值观、习惯、态度以及适应能力、协调能力、自我约束能力，决策能力以及影响力、理解力等。学者翟志华（2006）指出，高职学生可以通过培养良好的个性品质、突出的专业操作技能、较强的心理承受能力、实践创新能力和个人社交能力等来自觉地培养和提高就业能力。

二、我国高职学生就业能力现状

目前，我国高职院校毕业生的就业能力并不是以就业市场为导向进行培养，难以满足就业市场的需求。随着我国改革开放的深入和劳动力市场的结构性变化，用人单位的人才选择标准也发生了显著的变化。用人单位以工作职位对任职者的具体要求，在劳动力市场上以价格机制选用符合标准的人才。对高职生个体而言，他们本身所拥有的知识、技能、道德水平和就业价值观等决定了他们的就业能力，他们使用这些素质的方式和他们向用人单位展示这些素质的能力以及他们所处时代的就业市场背景等因素同样影响着他们的就业。……