发挥实验在物理教学中的作用

牛魁章

实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行科学研究的基础。物理是以实验为基础的学科，物理概念的建立和物理规律的发现都是以实验事实为依据的，要学好物理就必须重视实验这一教学环节。通过实验可以开发学生智力、激发学习兴趣、培养学生的观察能力和实际动手操作能力，是提高物理教学质量的有效途径。

但是，我们应该看到，在物理教学中实验没有很好发挥应有的作用，特别是在边远地区，由于受实验条件的限制，这个问题更加明显。这种状况严重阻碍了物理实验教学的改革和发展。虽然素质教育已经成为教学改革的方向，可是面对升学、考试等问题时，又重新要求学生去做大量的练习题和考卷，来培养学生的应试能力。这种应试教育机制严重扼杀了中学生的创造力和想象力。

只有正确认识实验在物理教学中的作用，只有重视实验，才能使物理教学获得成功。学生只有通过实验观察物理事实，才能真正理解和掌握知识。目前，中学物理教学中实验和实践环节较少，即使有实验课，也多是要求学生按照一定的实验程序一步步进行死板的操作，不利于学生真正的科学素质的培养。

笔者认为，在物理实际教学中应从以下三个方面更有效地发挥实验对物理教学的作用。

一、激发学生学习物理的兴趣

人类有强烈的认知好奇心。爱因斯坦认为，兴趣是最好的老师。纵观人类科学发展史，科学家正是凭着一颗好奇心以及由好奇心产生的灵感而获得科学发现和发明的。……