《货币银行学》课程教学改革实践
——以广东商学院华商学院为例*

谢一颗

(广东商学院 华商学院，广东 增城 511300)

《货币银行学》课程教学改革实践
——以广东商学院华商学院为例*

谢一颗

(广东商学院 华商学院，广东 增城 511300)

在经济全球化的今天，金融已成为现代经济的核心.随着全球金融体制的改革，世界对高素质的人才需求与日俱增.同时对高校“货币银行学”的教学要求也越来越高.作为授课《货币银行学》的高校教师，在自己的教学过程中，我们应当不断学习，不断总结教学经验，提高教学质量从而适应不断变化的金融形势.

货币银行学;教学改革;金融

《货币银行学》是广东商学院华商学院经济系开设的一门基础课程，是一门专业基础课程.广东商学院华商学院经济系即将着手创办两个新专业:金融学和金融工程.货币银行学也是这两个新专业的基础课，其在经济系所开设的课程中举足轻重.

至2011—2012年第一学期，本校学习这门课的学生已达到1484人，涵盖了经济系、会计学、工商管理系等多个专业.讲授这门课的教师一共有8人，教授2人，高级职称教师占25%;8人都是硕士以上学历，硕士以上学位占100%;35岁以下6人，占75%;非本校毕业的教师8人，占100%.在这几年的教学过程中，我总结了教学中的不足，以及我对这门课程的一些思考.

1 《货币银行学》的教学方式上，普遍存在的缺陷

1.1 传统的教学方式停留在理论和说教上，限制了学生的视野和知识面的拓展

《货币银行学》内容主要是三大块:货币、银行及金融市场，并且随着时代的发展不断……