对大学生创业教育的思考

□文/ 徐芳芳

（海南医学院 海南·海口）

创业能力被联合国教科文组织列为继学术性、职业技能之后，大学生应具备的第三种能力护照。但始终令人困扰的一个问题是：一方面大学生创业的热情异常高涨，据一些地方统计，70%的大学生对创业感兴趣；另一方面又是居高不下的创业失败率，大学生创业失败率高达70%，而成功率只有2%～3%。因此，如何在大学生中宣传贯彻创业思想、提升创业意识、培养创业能力以及为有志创业的大学生做好创业准备，显得尤为重要。

创业教育使面临就业压力的大学生多了一种选择的机会，但有志于创业的大学生必须清醒地认识到创业是有风险的。成功创业必须要有一定的财力和创业能力作保障。大学生创业是创办能盈利的企业或开发出能带来财富的新产品，而不是过“老板瘾”。创业以前必须计划好，并在计划的执行过程中全程控制，及时纠正偏差。

鉴于目前大学毕业生对于创业大多“敢想”而不“敢干”的现实，加强对大学生创业的指导与帮助，便成为社会的重要责任。

一、全面推行创业教育，转变人才培养模式

教育要向学生提供创业的知识和机会，教育要强调培养创业能力，这种能力无论对工资形式的就业还是自谋职业都是极其重要的教育理念，已为所有发达国家普遍认同。我国早在上世纪八十年代就有学者探讨创业问题，但创业大潮发轫并风生水起却是在九十年代中期以后，许多大学生为此做出了可贵的探索，并取得了相当成效。……