PEB模式下的商务英语教学改革与实践探究

2012-08-15 00:56:15张静
河南牧业经济学院学报 2012年3期
关键词:商务英语语言英语

张 静

〔河南商业高等的专科学校 外语系,河南 郑州450045〕

商务英语综合教程是商务英语专业基础阶段的一门主干课程和核心课程,是从传统的“英语精读课”发展而来,又称为“商务版的综合英语”。在整个商务英语专业教学体系中占有举足轻重的地位。其主要目的在于培养和提高商务英语专业学生综合运用英语的能力。综合英语教学效果在很大程度上影响外语专业学生的质量,因此提高商务英语专业综合英语教学水平和教学质量具有非同寻常的战略意义。

一、高职高专商务英语专业人才培养目标

教育部《关于高职高专院校人才培养的意见》提出了高职教育要培养职业型、技能型、实践型和应用型人才。因此,高职英语专业的培养目标及教学模式与普通本科英语专业具有一定的差异性。经过多年的教学实践与理论研究,我们确立了高职高专商务英语专业PEB 的教学模式,以商务英语综合教程作为专业主导语言课程。

经济发展飞速,商务往来密切,既给商务英语专业的学生提供了广阔的就业前景,也使他们面临新的挑战。只懂外语不懂专业或只懂专业不懂外语的人在激烈的竞争中将会失去竞争力甚至遭到淘汰,社会需要“综合应用型”人才。

学生就业方向是涉外贸易公司、外资企业等机构,这些单位对员工的外语水平要求较高,不仅要有良好的英语写作水平和娴熟的日常英语交际能力,还要具有用英语进行商务谈判,接收回复商业信函,签订合同等能力。……

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