陈凯
(广东医学院,广东 东莞523808)
创新创业教育提升大学生创业能力
陈凯
(广东医学院,广东 东莞523808)
大学生创业能力的培养作为一个崭新的课题,具有重要的理论和现实意义。高校创业教育的缺失是影响大学生创业能力的重要因素,因此,高校要通过强化创业教育理念,打造创业教育师资,完善创业教育课程,营造创业教育氛围等方式全面提升大学生的创业能力。
大学生;创业能力;创业教育
随着高等教育进入大众化阶段,大学生就业难成为社会的热点和难点问题之一。培养有创业能力的大学生不仅是高校实施素质教育的要求,也是解决大学生就业难的重要途径之一。
大学生是国家建设和发展的宝贵人才资源,他们崇尚理性、思维活跃、知识丰富、敢于创新,是创业道路上的生力军。科学培养大学生的创业能力,发挥大学服务社会的功能,是高校适应时代发展的客观要求。
(一)培养大学生的创业能力是高校实施素质教育的客观要求。1998年,联合国教科文组织发表了《21世纪的高等教育:展望与行动世界宣言》明确指出:“必须把培养大学生的创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标,要使毕业生不仅成为求职者,而且逐渐成为工作岗位的创造者。”2002年4月,教育部高教司在北京召开的普通高等学校创业教育试点工作座谈会上明确指出:“对大学生进行创业教育,培养具有创业精神创业能力的高素质人才是当前高等院校的重要任务。……