高校专业学位研究生教育协同发展研究——以中南财经政法大学为例

2012-08-15 00:48:40邓松
三峡大学学报(人文社会科学版) 2012年6期
关键词:学校发展教育

邓 松

(中南财经政法大学研究生院,湖北武汉 430073)

随着国家大力调整研究生教育结构,专业学位研究生招生类别和招生规模快速增加,专业学位研究生教育已经成为我国研究生教育的重要组成部分。高校作为发展专业学位研究生教育的主体,应进一步转变思想观念,充分发挥学校专业学位研究生教育特色,加快发展专业学位研究生教育,主动为国家和区域经济社会发展服务。如何发展专业学位研究生教育,发展哪些专业学位研究生教育,如何实现各专业学位研究生类别的协同发展,是每个高校必须认真思考和努力解决的现实问题。

一、中南财经政法大学专业学位研究生教育基本情况

中南财经政法大学(以下简称中南大)是教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干,兼有哲学、文学、史学、理学、工学、艺术学等九大学科门类的普通高等学校,是国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台项目重点建设高校之一。

经国务院学位委员会办公室批准,学校自1995年以来先后取得工商管理、法律、会计、公共管理、金融、审计等硕士授权点。学校现有15个专业学位授权点,涵盖了经济学、法学、文学、工学、农学、管理学等6个学科门类。在具体的专业领域上,法律硕士授权点包括法律硕士(法学)和法律硕士(非法学)等2个专业;翻译硕士包括英语口译和英语笔译等2个专业;农业推广硕士设有农村与区域发展专业;工程硕士设有计算机技术专业。

在归属学院上,除马克思主义学院、哲学院、法学院、新闻与文化传播学院、刑事司法学院和知识产权学院无专业学位授权点之外,其它各学院都具备若干个专业学位授权点。……

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