知识经济形态下高等教育质量的重新审视

齐艳杰，赵英杰

(1.河北师范大学教育学院，河北 石家庄 050024;2.廊坊师范学院管理学院，河北 廊坊 065000)

知识经济形态下高等教育质量的重新审视

齐艳杰1，赵英杰2

(1.河北师范大学教育学院，河北 石家庄 050024;2.廊坊师范学院管理学院，河北 廊坊 065000)

高等教育质量成为高等教育发展的生命线，决定着高等教育对社会进步与发展的贡献作用的大小。当前，由于高等教育大规模扩招、高等教育的短视行为、单一的高等教育质量评估标准等原因造成了高等教育参与者对高等教育质量信任的缺失。因此，通过重新审视知识经济形态下高等教育质量的内涵，提出优化高等教育结构、树立正确的质量观、建立多元高等教育质量评估体系等措施。

知识经济;高等教育;高等教育质量

以知识为社会发展主要生产要素的知识经济时代，教育作为其主要产业部门，创新型高素质人才作为其重要资源在经济发展和社会进步中发挥着举足轻重的作用。以传播、创造高深知识，培养高级专门人才为主要职能的高等教育也被从神圣的“象牙塔”内推向社会发展的“轴心”，与经济、政治、文化和科技进行着越发紧密的物质、文化和信息交流。2011年4月24日，胡锦涛主席在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中再次重申:“推动经济社会又好又快发展，实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础”，并强调“高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，在国家发展中具有十分重要的地位和作用。……