高校构建学习型学生党支部长效机制的着力点

蒋丽琳

(广西师范大学 党委办公室，广西 桂林 541004)

党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出要“建设马克思主义学习型政党”，“在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织”［1］2。这是一项顺应历史潮流、具有远见卓识的战略决策。高校学生党支部必须适应时代的要求，努力成为学习型组织，在创建学习型社会的过程中发挥积极作用。近年来，各高校在建设学习型学生党支部过程中取得了明显的成绩，也积累了许多有益的经验，但是还存在着不少的困难和问题，如:学习自主性不强、学习形式单调、学习氛围不浓、学习机制不健全等等，还需要我们进一步去探索解决的办法和途径。

一、强化学习意识，注重学习层次

高校创建学习型学生党支部首先必须解决广大学生党员的思想认识问题，要让青年学生党员充分意识到加强学习的重要性和紧迫性，牢固树立并强化终身学习、团队学习、能力学习、创新学习、常态学习的理念，不断拓宽学习的领域、塑造坚强的意志品格、掌握过硬的专业技能，努力使自己成为一名学习型人才。在此基础上，为了进一步增强学习的针对性，激发学生党员的学习兴趣，还要根据他们的具体情况，分层次分类别地开展全程化教育学习。

(一)针对入党积极分子

入党积极分子的素质在很大程度上决定着高校学生党支部自身建设与发展的质量，为此，高校必须对其进行重点培养和教育。……