王 怡
(贺州学院 人事处,广西 贺州 542899)
桂东地区地处南岭走廊交通要道,毗邻湘粤两省。早在秦始皇时期即受到中央政权的重视。以潇贺故道为代表的众多古代交通要道及西江、富水和桂江等航运干线使桂东地区在历史上吸引着各地商贾云集于此,山冲、河谷遍布的地理环境也使客家人、瑶族、壮族等多族群迁移至此定居。历经数千载历史与社会的变迁,逐渐形成了多族群大杂居、小聚居的局面,也积淀了厚重的传统德育文化。各族群的神话传说、节庆习俗、伦理道德等教化民众的理念在文化的冲突与融合中得以发展,形成的了集体主义、家庭伦理道德、尚学重教、注重社会和谐等传统优质德育资源。然而,在社会高速发展的今天,传统优质德育资源却面临着人为破坏与当代经济社会思维理念及现代化的冲击与挑战,如何保护、开发、挖掘和利用这些宝贵的传统优质德育资源是一个值得我们思考和研究的问题。
所谓传统优质德育资源,是指蕴含于各族群长期的生产、生活、文化、教育、宗教和传统习惯当中的教育性的内容,这些内容支撑着一个族群的心理和意识,体现着一个族群一以贯之的自然、社会及人与人之间的伦理道德,对社会价值观及社会伦理的构建等具有重要教育意义。本文论及的传统优质德育资源是指存在于族群民俗节庆活动、山歌等非物质文化与建筑、雕刻等物质文化当中的教育性内容。……