湖北省普通高校体育选项课教学现状与对策研究

魏四成，骆晓玲，唐宝清，李浩智，刘飞平

（武汉工程大学 体育部，湖北 武汉 430074）

2002年8月教育部颁布了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，对普通高等学校公共课的性质、课的目的、课的设置、教学方法和课程的评价等做了明确的规定，随着我国教育体制改革的不断深入，体育选项课的教学模式、教学体系也逐步得到完善，而今后将会在相当长的时间里按照这一模式进行教学，不断完善在实施过程中出现的问题就能更好地发挥其教学优势，使其更好地为教学服务。本文通过对湖北省普通高等学校体育选项课教学现状进行分析，提出相应的对策，为高校进一步深化体育教学改革提供参考。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

本文以湖北省普通高校体育选项课为研究对象，主要调查了武汉工程大学、华中科技大学、武汉大学、武汉理工大学、湖北经济学院、华中农业大学2009级、2010级学生参加体育课不同选项的男女大学生和体育选项课的任课教师。

（二）研究方法

1.文献资料法

查阅了相关期刊的文章、著作和教材，并对相关观点和资料进行整理、分析。

2.问卷调查法

根据研究的需要，制作了相关问卷调查表，向六所普通高校参加体育课不同选项的男女大学生和体育选项课的任课教师，共发问卷600份，回收570份，回收率95%。

3.访谈法

在研究期间走访了相关学校的有关专家和教师，同时有关学校的体育场馆、设施进行了实地考察。

4.数理统计法

对获取的相关资料进行统计和分析。……