新形势下理工科专业外语的教学改革与探索

高春艳?罗四倍?梁坤峰?高爱云?王显仁

摘要：针对理工科专业专业外语课程教学中存在的问题，以提高教学效果，培养学生的专业外语综合应用能力为目标，从调整专业培养方案、整合教学内容、师资队伍建设、利用外教资源、采用多媒体技术和教师角色转变等方面进行了探索，并将这些方法应用到教学中，提高了教学质量，取得了一定的效果。

关键词：理工科；专业外语；教学改革；探索

作者简介：高春艳（1977-），女，河南洛阳人，河南科技大学车辆与动力工程学院，讲师；罗四倍（1982-），男，河南洛阳人，河南科技大学车辆与动力工程学院，讲师。（河南?洛阳?471003）

基金项目：本文系“农业机械化及自动化”国家级特色专业建设项目、河南科技大学教育教学改革项目的研究成果。

中图分类号：G642?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）20-0146-01

学习外语是当今世界发展和社会进步的需要，时代的进步和社会的发展对教育提出了更高的要求、对人才培养提出了更高的标准，要学习国外先进的科学技术，就必须要突破外语关。由于现代技术更新换代加快和国际互联网的普及使用，工科学生对外语的需求，特别是对专业外语的需求更加强烈。当前经济的发展越来越需要既具有扎实的专业知识又具有较高相关专业英语水平的复合型人才，基础英语教学已无法满足这种社会需求。专业英语，也称专门用途英语，是英语教学贴近社会，培养综合实用型英语人才的一大变革。对工科的学生来……